3建立培养机制，促进教师多元发展 学校全面实施两项工程，为不同层次教师搭建成长的平台，促进梯度式骨干教师建设实施青蓝工程，组织新老教师结成师徒，老教师对徒弟悉心传授教学经验，精心进行课堂辅导，并通过青年教师素质大赛等活动使青年教师迅速成长很多年青教师已经脱颖而出，成为我校的骨干教师 实施“名师工程”。

合肥市第六中学以基础教育课程改革为契机，建设了全方位的开放性教学活动体系，启动了名师工程和“蓝青”工程，构建了个性化教学模式，实施了科学民主和谐互动为特征的人性化管理同时，学校注重全面育人和科学育人，关注高考的同时，更注重学生的全面发展在关注高考的同时，学校在科技体育艺术等。

平方米，现代化教学设施完备，有千兆校园网，校园电视台，校园广播电台，16个高标准物理化学生物实验室，6个篮球场，两个排球场，400米塑胶跑道，绿茵足球场现有教学班59个，在校学生2986人教职工296人，专任教师。

他品学兼优多才多艺勤于实践善于思考勇于创新全面发展，是个德智体全面发展的好学生，他是该校实施素质教育的成功典范王毅诚获奖情况及新闻媒体报道情况2003年8月小制作留言门铃参加“新疆乌鲁木齐市举办的第十八届青少年科技创新大赛”获一等奖2003年9月参加“新疆自治区第十八届青少年科技创新大赛”。

构建和启动了“名师工程”，加速了骨干教师和名特优教师的培养一是开展业务培训邀请名师学者讲学，举办讲座，解答教学实际中的困惑和问题二是组织外出学习交流，更新观念，转变角色2007年以来组织教师外出培训学习150多人次三是组织学习现代化教学技术，以运用高科技教学设施，提高教学效果两大工程的启动使一批。